Kérdése van? 30 42208002
Wydawnictwo: Crescendo
Autor: Małgorzata Biskupska, David Bruce
Typ oprawy: miękka
Format: A4
Opis części 1:
Jednym z najpiękniejszych przejawów polskiej tradycji jest wspólne śpiewanie i granie kolęd w czasie Świąt Bożego Narodzenia. Wszyscy lubimy spotykać się w tym okresie i szczególnie w Dzień Wigilijny kolędować w rodzinnym gronie. Coraz bardziej popularne stają się również kolędy innych krajów, głównie anglojęzycznych.
Autorzy tej publikacji Małgorzata Biskupska i David Bruce proponują Państwu 21 opracowań kolęd w bardzo łatwym układzie na fortepian lub keyboard, przygotowanych w tak przystępny sposób, aby początkujący uczeń mógł w bardzo krótkim czasie opanować większość pozycji pogłębiając jednocześnie znajomość języka angielskiego.
Zbiór ten zawiera najbardziej znane polskie i anglojęzyczne kolędy. Zostały one opracowane wmyśl zasady najmniej skomplikowanego palcowania i układu rąk, aby mogła z nich korzystać jak najszersza grupa użytkowników.
Pozycję tą polecamy dorosłym i dzieciom, a zwłaszcza tym, którzy chcą łatwo i szybko rozwinąć swoje umiejętności w grze na fortepianie (pianinie) lub keyboardzie.
Spis treści:
Opis części 2:
Książka ta zawiera mniej znane i rzadko wykonywane kolędy. Warto się nimi zainteresować, ponieważ są nie tylko przyjemne dla ucha, ale stanowią również historię polskiej muzyki ludowej. Powstały XVII i XVIII wieku, a ich autorzy w większości pozostają anonimowi.
Kolędy zostały opracowane w taki sposób, aby początkujący muzycy wykonując je mogli jednocześnie rozwijać swoje umiejętności techniczne. Układ rąk jest przesuwany stopniowo, co umożliwia poznawanie nowych nut w partii lewej i prawej ręki.
Opis wydania na cztery ręce:
Publikacja jest przeznaczona dla początkujących pianistów mających za sobą kilka tygodni nauki gry, najlepiej po wcześniejszym przegraniu I cz.szkoły "Ja i pianino" Melodia jet grana na przemian prawą lub lewą ręką. Pomocne może być śpiewanie lub liczenie w czasie gry oraz zachowanie palcowania. Po zapoznaniu się z melodią można dołączyć dźwięki towarzyszące drugiej ręki.
Dodatkową atrakcją jest partia akompaniamentu. Może ją wykonywać nauczyciel lub ktokolwiek inny grający w stopniu nieco bardziej zaawansowanym.
Wspólne muzykowanie dostarczy dodatkowych wrażeń również przez pełniejsze, bardziej profesjonalne brzmienie, stając się przyjemnym elementem nauki. Inicjuje także początki gry zespołowej - wzajemnego słuchania siebie i zachowania idealnego rytmu.
Spis utworów:
