KLOCKI LEGO DUPLO JURASSIC 10938 DINOZAURY SZKÓŁKA ZABAWKA DLA CHŁOPCA DZIEWCZYNKI

KREATYWNE KLOCKI LEGO DLA DZIECI

ŚWIETNY ZESTAW NA PREZENT

Zalety Zestawu Lego Duplo 10938:

❤️ Zestaw posiada fragment skalnej zabudowy, choinkę, gniazdo pteranodona, trzy dinozaury (triceratops mieszkający w jaskini, pteranodon w gnieździe oraz brachiozaur z długą szyją skubiący liście z drzewa) i figurka Clair.

❤️ Klocki bardzo dobrze do siebie pasują, także każdy dwulatek poradzi sobie z połączeniem klocków ze sobą, będzie to dla niego duża frajda, gdy zobaczy, że potrafi budować różne budowle sam.

❤️ Dinozaury są bardzo przeurocze, przypominają swoje odmiany dinozaurów, lecz zostały stworzone w taki sposób, że na pewno każdy maluch zakocha się w ich uroku.

❤️ Dinozaury w dotyku wydają się jakby zostały zrobione z lepszego tworzywa, niż większość dinozaurów Lego.

❤️ Czeka Was i Wasze pociechy dużo uśmiechu i zabawy, wiele scenek do odegrania, wiele postaci w zestawie pomoże Wam w zabawie. Dołączone budowle tylko zwiększą chęć i kreatywność w wymyślaniu kolejnych scenariuszy w zabawie.

Liczba sztuk: 27

Zalecany wiek: 2+

Długość pudełka (mm): 262

Szerokość pudełka (mm): 191

Wysokość pudełka (mm): 72

Waga opakowania (kg): 0,361

NA SAMYM DOLE AUKCJI UKAZANE SĄ ZDJĘCIA, KTÓRE BARDZIEJ SZCZEGÓŁOWO POKAZUJĄ CAŁY ZESTAW, KTÓRY JEST NIESAMOWITY DLA NAJMŁODSZYCH

Zestaw LEGO idealny na PREZENT

Małe dinozaury — zestaw LEGO DUPLO Jurassic World Dinozaurowa szkółka (10938) inspiruje do długich godzin zabawy w opiekę nad trzema młodymi dinozaurami mieszkającymi w lesie

Figurki bezpieczne dla maluchów — w komplecie jest fragment lasu do zbudowania, figurki triceratopsa, pteranodona oraz brachiozaura, a także założycielka Grupy Ochrony Dinozaurów — Claire Dearing

Edukacyjna zabawa — zabawa młodymi dinozaurami w ich środowisku naturalnym pomoże maluchom rozwijać koordynację wzrokowo-ruchową oraz inteligencję emocjonalną

Prezent dla dwulatków i starszych dzieci — praktyczny zestaw to świetna propozycja dla młodych wielbicieli zwierząt i dinozaurów. Rodzice też mogą dołączyć do zabawy i uczestniczyć we wszystkich etapach rozwoju swoich pociech

Swobodna zabawa — triceratops ma ok. 5 cm wysokości, a zestaw można przebudować na różne sposoby, co inspiruje do niezliczonych, kreatywnych zabaw

Naukowcy dowiedli, że zabawa klockami LEGO rozwija u dzieci:

koordynację oko-ręka i sprawność manualną

myślenie przestrzenne

zdolności poznawcze

kreatywność i umiejętność szybkiego przenoszenia uwagi

zdolności językowe

umiejętności inżynieryjne i społeczne

zdolności matematyczne.

Okazuje się jednak, że aby rozwijać wszystkie te cechy, warto bawić się klockami na różne sposoby.

Wspólne układanie klocków

Naukowcy zaobserwowali, że u dzieci autystycznych, które w grupie bawiły się klockami, szybciej rozwijały się umiejętności społeczne niż u dzieci, którym jedynie tłumaczono, na czym polega życie wśród ludzi.

Tego rodzaju zabawa potrafi też zacieśnić więzi między wspólnie budującymi. Dlatego baw się z dzieckiem i zachęcaj je do zabawy klockami razem z kolegami.

Rozmawianie o budowaniu z klocków LEGO

Okazuje się, że opowiadanie o tym, co się buduje, co ma się zamiar zbudować lub co już się zbudowało, rozwija u dzieci myślenie przestrzenne.

Budując z dzieckiem mów więc: a teraz za tym klockiem ustawię mały klocek, a nad tym położę ten podłużny itd. Zachęcaj je też do mówienia o tym, co i jak buduje.

Realizowanie zadań konstrukcyjnych

Okazuje się, że budowanie wyznaczonej z góry konstrukcji sprzyja rozwojowi umiejętności niezbędnych inżynierowi.

Zatem odtwarzanie z obrazka wg instrukcji samolotu, budynku, czy każdej innej bryły (takie możliwości daje wiele zestawów LEGO), także jest bardzo kształcące.

Tworzenie historii o budowlach z klocków LEGO

Pewne eksperymenty naukowe dowiodły, że dzieci, które bawią się, tworząc bajkowe, magiczne światy, stają się bardziej kreatywne i twórcze.

Zabawa figurkami i pojazdami

Wprowadzenie do układania klocków takich elementów jak figurki i pojazdy w odpowiedniej skali, pomaga dzieciakom rozwijać zabawę o tworzenie historii i budowanie różnych obiektów: domy, garaże, stajnie przeznaczonych dla ludzików i maszyn.

Dzięki temu ułatwia im się snucie historii i układanie z klocków zupełnie nowych konstrukcji.

Najpierw opowiadanie, później budowanie

Badacze odkryli, że jeśli najpierw przeczyta się dziecku bajkę lub opowieść, a następnie da mu się do zabawy klocki, to ono z większą łatwością układało z klocków bajkowe światy i snuło związane z nim historie.